Conclusión:
Para esta sexta unidad se logró apreciar las grandes
aportaciones del periodo Post-revolucionario, que sin duda la educación ha sido
un ámbito en el que cada época va cambiando ya que se ha visto sujeta a los haceres
y deshaceres de la política general de México y sus estados.
Se habla de aportaciones desde la constitución de 1917
en el que se mostró interés por el hecho educativo y la enseñanza de ahí que
mas adelante comenzaran a aparecer grandes precursores en la enseñanza tales
como José Vasconcelos y la secretaria de Educación Pública, considerado como
uno de los primeros reformadores de la educación, sin duda tuvo grandes
aportaciones a este ámbito.
Seguidamente se pudo reconocer de igual forma la escuela
rural. A partir de ese hecho cada uno de los sexenios que se venían en adelante
traerían consigo grandes avances o diferencias en el ámbito educativo, desde el
presidente Lázaro cárdenas y la escuela socialista hasta Gustavo Diaz Ordaz en
donde claramente se logró apreciar su concepto de “Aprender haciendo” como una pedagogía
que se debía aplicar en la escuela primaria.
Conocer cada una de estas aportaciones permite que
como futuros licenciados en educación podamos recurrir de cierta forma a estos
pensares pedagógicos que tuvieron origen en personajes anteriores e históricos
y con ello tener criterio y conocimiento de lo que ha ocurrido con la educación.
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